Terminología Jurídica Extranjera - Conceptos para el primer parcial.

UNIT 1 - BASIC LEGAL TERMS.

1. Attorney. An attorney is a person who works in law and gives legal advice.
2. Complaint. A complaint is an accusation in a civil court.
3. Court. A court is a place where justice is administered.
4. Defendant. A defendant is the person who has been accused of wrong doing in the legal system.
5. Judge. A judge is the person who is in charge of and decides cases in a court.
6. Jury. A jury is a group of people who listen to evidence and decide whether someone is guilty of innocent in a court case.
7. Legal System. A country's legal system is the method of interpreting laws and putting them into effect.
8. Paralegal. A paralegal is an attorney's assistant with specialized legal training.
9. Plaintiff. A plaintiff is a person or company who brings a case to court against another person because they want to recover compensation for loss or injury.
10. Verdict. A verdict is a jury's decision regarding whether someone is guilty or innocent.

UNIT 2 - BASIC LEGAL CONCEPTS.

1. Appeal. An appeal is a request for a decision to be investigated again. / To appeal means to ask for a problem to be investigated again, in order to have a decision.
2. Damages. Damages are the money a person receives to compensate for loss or injury.
3. Dispute. A dispute is a disagreement or conflict.
4. Due process. Due process is a citizen's guarantee that he or she will receive a fair trial.
5. Initiate. To start something.
6. Lawsuit. A vernacular term for a suit, action, or cause instituted or depending between two private persons iu the courts of law.
7. Legal action. Legal action is the use of lawyers and the legal system to help solve a problem.
8. Proof. Proof (or evidence) is information, documentary or verbal, which can help to show the truth in a case.
9. Settle. To settle is to come to an agreement and end a dispute without further need of litigation.
10. Trial. A trial is an event in court in which a jury or judge decides if someone is innocert or guilty.

UNIT 3 - LEGAL RESOURCES.

1. Case annotations. Case annotations are articles about individual legal cases.
2. Cases. A general term for an action, cause, suit, or controversy, at law or in equity.
3. Cite. To cite something is to write information that you found in another book and mention wh wrote it originally.
4. Computerized databases. A computerized database is a collection of texts and information which is avaible on a computer.
5. Digest. A digest is a legal book which summarizes individual cases.
6. Form books. A form book is a collection of forms and documents which are required or recommended to be used in legal cases.
7. Journals. A journal is an academic magazine which presents formal articles.
8. Law. The whole system or set of rules made by the government of a town, state, country, etc.
9. Legal encyclopedias. A legal encyclopedia is a book which gives brief information about a wide range of legal matters.
10. Opinions. In the law of evidence, opinion is an inference or conclusion drawn by a witness from facts some of which are known to him and others assumed, or drawn.
11. Primary Materials. Primary materials are texts which give information about the government's laws.
12. References. In a document, a reference is the details about a book and its author that was used to help write the documents. A reference is made to show where information comes from.
13. Resources. A resource is a person or thing that gives information or help.

UNIT 4 - SOURCES OF LAW.

1. Constitutional law. If a law is constitutional, it is connected with the way the state or country is governed, especially with regars to the rights of the people in that place.
2. Court rules. Court rules are the regulations that people must follow in court.
3. Legislation. Legislation is a law or set of laws that is formally decided and put in force by a government.
4. Pertain. If something pertains to something else, it is connected to it.
5. Policy. A policy is a principle which the law encourages.
6. Precedent. A precedent is a decision in a past law case. Lawyers use this information because future cases may result in similar decisions.
7. Procedure. A procedure is a set of steps you must follow in order to do something correctly.
8. Relevant. If something is relevant, it is connected with what is happening.
9. State Law. State law is the set of rules which applies in one area of a country.
10. Statute. A statute is a law that has been written down formally.

UNIT 5 - PRELIMINARY DOCUMENTS.

1. Agenda. The Agenda is a term of parliamentary law and procedure referring to a program, written notice and order of business at an upcoming meeting.
2. Correspondence. Correspondence is letters and emails.
3. Demand package. A demand package is a request for a set of documents related to a case.
4. Fee agreement. A fee agreement is a document that outlines an attorney's cost and expenses.
5. Form letter. A form letter is a letter which is printed many times and sent to may different people.
6. Intake memo. An intake memo is a questionnaire or set of notes that a lawyer writes for a new client.
7. Litigation. Litigation is the process of taking a case to court where a dispute can be heard and a decision made.
8. Medical records. A medical record is a document containing information about your health.
9. Police report. A police report is a document that police officers write in order to report a crime.
10. Retainer agreement. A retainer agreement is a contract between an attorney and a client for the retention of the attorney's services.

UNIT 6 - COURT STRUCTURE.

1. Bankruptcy. Bankruptcy is the situation when a person announces to a court that he has no money.
2. Claims. People make a claim when they ask for something that they believe belong to them.
3. Court of appeals. An appellate court intermediate between the trial courts and the court of last resort.
4. Discretionary review. If a case is discretionay, a court can choose whether or not to investigate it.
5. District courts. A district court is a general court that covers cases in a small area.
6. Jurisdiction. Judisdiction is the authority of an official organization to deal with, hear and decide legal disputes.
7. Reviews. A reconsideration; second view or examination; revision ; consideration for purposes of correction.
8. Specialized courts. If something is specialized, it concentrates on a specific area.
9. State courts. A state court investigates cases that are concerned with state laws, not national laws.
10. The Supreme Court. The Supreme Court is the highest court in the USA, and it reviews the biggest and most important cases.

UNIT 7 - JURISDICTION.

1. Adjudicate. When somebody adjucates, he acts as a judge in a formal matter.
2. Authority. Authority is the right to control people or organizations.
3. Concurrent. If authority is concurrent, it can be shared by different legal bodies.
4. Exclusive. If authority is exclusive, it is held by one body and is not shared.
5. Forum shopping. Forum shopping is the act of choosing which court to take your case to.
6. Legal bodies. A legal body is an organization with power to make or enforce laws.
7. Personal jurisdiction. Personal jurisdiction is the authority of an official organization over a certain type of person.
8. Rule in favor. When a decision rules in someone's favor, the decision benefits that person.
9. Subject jurisdiction. Subject jurisdiction is the authority of an official organization over a particular subject area.
10. Territorial jurisdiction. Territorial jurisdiction is the authority of an official organization over a certain geographical region.

Derecho Romano - Guía del Primer Parcial.

1. ¿Cuál es la diferencia entre el derecho natural y el positivo?

Derecho Positivo: es el creado o reconocido por el estado a través de sus órganos, imponiéndolo de esta manera a una sociedad. 

Derecho Natural es el conjunto de principios que emanan de la naturaleza humana y que organizan de modo fundamental la convivencia humana.

El Derecho Positivo es creado por el hombre, el Derecho Natural nace con el nombre. 

El Derecho Positivo es palpable (está escrito), pero por sobre éste está el Derecho Natural que existe antes que el legislador y el jurista. 

El Derecho Natural posee validez y eficacia jurídica por sí mismo, en tanto que la validez del Derecho Positivo depende de una norma legal vigente.

2. ¿Qué son el "Jus" y el "Fas"?

El fas es el derecho sagrado, lex divina.

Jus es la obra de la humanidad, lex humana. El jus se aplica al derecho en toda su integridad.

3. ¿Cómo se clasifica el derecho?

El derecho subjetivo es la facultad, el poder moral de hacer, omitir o exigir alguna cosa.

El derecho objetivo es el conjunto de normas, sociales, jurídicas, coercibles con sanción, dictadas por la legítima autoridad con el fin de regular la conducta del hombre.

El derecho público es aquel del estado con la gente.

El derecho privado es aquel entre particulares sin participación del gobierno, este se divide en: natural, derecho de gentes y derecho civil.

El derecho natural son las leyes que la Naturaleza ha impuesto a todos los seres vivientes.

El derecho de gentes comprende las instituciones del derecho romano, de las que pueden participar los extranjeros lo mismo que  los ciudadanos.

El derecho civil comprende las reglas especiales de cada pueblo, de cada Estado.

El derecho real es la facultad que tiene una persona para usar, gozar y disfrutar una cosa, es, pues, una facultad que se ejerce sobre algo.

El derecho personal es la facultad que tiene una persona, llamada acreedor, para exigir a otra, denominada deudor, el cumplimiento de un hecho, una abstención o la entrega de una cosa.

Los elementos del derecho real son: el titular del derecho y el objeto del derecho.

Los elementos del derecho personal son: el titular o acreedor, el obligado o deudor y el objeto de la obligación.

4. ¿Cuál es la definición de derecho y sus tres grandes preceptos según Ulpiano?

El derecho es el arte de lo que es bueno y de lo que es equitativo.
Sus tres preceptos son:

1. Vivir honestamente.
2. No dañar a otro.
3. Dar a cada uno lo suyo.

5. Señala los primeros pueblos de Roma incluyendo la raza.

La raza latina, la de los Ramneses que tenían como jefe a Rómulo.

La raza sabina, los Titienses que tenían de jefe a Tatio.

La raza etrusca, los Luceres, que tenían a Lucuwio.

6. ¿Cuál era la forma de gobierno del primer período?

La forma de gobierno fueron la monarquía y la república.

7. ¿Qué clases sociales existían?

Se constituía por los patricios, los clientes y la plebe.

8. ¿Cómo se tomaban las decisiones?

Las decisiones se tomaban con las curias, cada raza estaba compuesta por 10 curias, en las cuales en cada curia había un cierto número de gens. Había 30 curias en total, una por cada raza y se tomaban las decisiones por mayoría absoluta.

9. ¿Cuál es la diferencia entre los comicios con curias y centurias?

Las curias sólo eran 30, 10 por cada raza. Las centurias estaban divididas según las clases que había creado Servio Tulio, en total por toda la población había 193 centurias, estos eran los ciudadanos sujetos al servicio militar.
Las centurias se dividían de la siguiente manera:

• 80 para los de la primera clase. (100,000 ases).
• 20 para los de segunda, tercera y cuarta. (75,000; 50,000 y 25,000 ases).
• 30 para los de la quinta. (11,000 ases).

Además los patricios debían dar 6 centurias para jinetes y 12 los más ricos.

Los que tenían menos de 11,000 eran 5 centurias para obreros, llenar espacios en el ejército, etc.

Si tenías menos de 1,500 ases no pagabas impuestos.

10. ¿Con qué estaban inconformes los plebeyos?

Que estos estaban excluidos de las magistraturas además, al finalizar la monarquía en Roma, estos fueron arrebatados del cultivo de las tierras por las guerras y tenían que pedir dinero a los patricios, cuando no podían pagar los enviaban a cárceles o a la casa del acreedor donde eran esclavos.
Gran parte del problema eran las diferencias que había entre ellos y los patricios y las desigualdades e injusticias a las que eran empujados ellos, además de que sus ideales no tenían peso sobre el gobierno.

11. ¿Cuáles fueron las principales reformas de Servio Tulio?

Servio Tulio logró alianza de Roma con los latinos, reguló que en la gens siempre hubiera un jefe que los mandara a todos los de su linaje o los de su clientela; inició el camino a la igualdad de derechos, modificó la organización militar, sólo debían defender al Estado aquellos que tuvieran propiedades: los más ricos debían dar cierto número de hombres para el ejército, también gracias a esto dividió a la población en cinco clases según cuánta fortuna tuvieras.

Servio Tulio también inició el censo, en el cual si no te inscribías o mentías eras condenado a la esclavitud, gracias al censo se determinaba cuánto debían pagar de impuestos.

También clasificó a las personas en juniors, aquellos de entre 17 y 46 años y en seniors, aquellos entre 46 y 60.
Dividió Roma en cuatro zonas pero ya no según la raza sino según la geografía y administración.

12. ¿Cuáles eran las fuentes del derecho antes de la Ley de las XII Tablas?

La costumbre.

13. ¿Cuál es el efecto más importante de la Ley Caneluia?

Ley que permitía el matrimonio entre patricios y plebeyos. Nombrada por Canuleyo quién luchó por la causa. Fue promulgada en el año 309.

14. ¿Por qué causas se formaron los nuevos puestos de Gobierno?

Debido a que los patricios se dieron cuenta que ya no podían impedir por más tiempo el acceso a los plebeyos a las altas magistraturas. Además estaba el detalle de que los cónsules, que estaban siendo retenidos frecuentemente a la cabeza del Ejército, no tenían tiempo para las funciones administrativas así que se separan ciertas atribuciones del poder consular y se erigen en dignidades distintas.

15. ¿Cuáles fueron estos nuevos puestos y sus funciones?

En el 307 se crearon los cuestores, a los que se les confía la gestión del Tesoro público; en 311 dos censores, encargados de las operaciones del censo, cuidaban las costumbres públicas y privadas; y en 387 al pretor, quien administraba la justicia; los ediles curules estaban a cargo de la alta policía de la ciudad.
En 333 los plebeyos pueden ser cuestores y el número se eleva a cuatro.
En 387 los plebeyos llegan al consulado.

16. ¿Cuáles son los efectos más importantes de la Ley Ovinia y la Ley Hortensia?

Con la ley Hortensia se da fuerza legal a los plebiscitos votados por los plebeyos en los concilia plebis y se decidió que fueran obligatorias para todos los ciudadanos.

La ley Ovinia era la ley por la cual los censores nombraban a los senadores de entre antiguos magistrados. No se conoce fecha exacta.

17. ¿Cuáles fueron las fuentes del derecho y la forma de gobierno del segundo período?

Su forma de gobierno fue la república y sus fuentes fueron la ley de las XII Tablas, los plebiscitos y el derecho escrito en general.

18. ¿Cuál es el efecto más importante de la Lex Regia?

La ley otorgaba al emperador el derecho de hacer todo lo que él juzgara útil para el bien del Estado; es decir, el poder absoluto. Votada por el senado, dicha ley era en seguida ratificada por el pueblo, sin duda en los comicios por las tribus.
Concede el poder:

1. Proconsular: que le da el mando de todos los ejércitos del imperio.
2. La potestad Tribunicia: que hace su persona inviolable y le otorga el derecho de veto sobre todos los magistrados.
3. Potestad censorial: permite completar el senado y proceder a su depuración.
4. El poder religioso: como lo tenían los reyes en el pasado.

19. ¿Cuáles fueron las fuentes del derecho privado del Tercer Período?

Las fuentes del derecho fueron los senado consultos, las constituciones imperiales y los dictámenes de los jurisconsultos.

20. Menciona y explica las Constituciones Imperiales.

Estas son las decisiones tomadas por el emperador, se dividían en:

1. Edicto, dirigidas a toda o parte de la población, son aquellas que derivan del derecho de ordenar (jus edicendi) del emperador, el que posee como consecuencia de tener ya el mando (imperium) proconsular.
2. Decreta, son las decisiones de controversias judiciales, referidas extra ordinem al conocimiento de los emperadores, en primera instancia o en apelación.
3. Rescripta, son respuestas que otorgan los emperadores sobre cuestiones de derecho que les son sometidas a su consideración por oficiales públicos y privados.
4. Mandata, son las instrucciones impartidas por los emperadores a los órganos de la administración periférica, gobernadores de provincia, tanto de las provincias senaturiales como de las imperiales. Nunca están explícitamente enumeradas como constituciones, pero no hay duda alguna de que son también fuentes de derecho.

21. ¿Cuál fue la forma de gobierno del tercer período?

El Imperio.

22. ¿Cuáles fueron las necesidades de codificar? ¿Para qué se hizo esto? ¿Qué se intentaba resolver?

Porque Justiniano sintió que se debían modernizar los textos de leyes antiguos para que de esta manera se acoplaran a la época.
Además hay que mencionar que todo el derecho escrito que se había hecho con anterioridad en 10 siglos era tanto que provocaba un verdadero caos, se intentó juntar lo más importante de cada texto para así tenerlo en un mismo documento.

23. ¿Cuáles son y en qué consisten las colecciones de las obras de Justiniano?

1. Código: Las leyes que ya se tenían pero modernizadas para la época. Se las encargó a Triboniano, modernización del Codex Theodosianus pero esta modernización fue problemática al inicio por lo que fue necesario que Triboniano hiciera la obra Cincuenta Decisiones.
2. Digesto: los criterios de interpretación de estas leyes.
3. Instituciones: las obras utilizadas para aprender derecho.
4. Nuevo Código: el código de Justiniano pero actualizado.
5. Novelas: Todo lo que vino después del Nuevo Código ya que este no podía ser editado.

24. ¿Cómo se divide la colección de las Instituciones?

• El libro I era de las personas.
• El II, III y los cinco primeros capítulos del IV sobre las cosas.
• El final del IV es sobre las acciones 

25. ¿De qué se trata las Instituciones y cuál es el objeto de estudiarlas?

Son las obras dirigidas a la enseñanza del derecho, estaba compuesto de fragmentos de jurisconsultos clásicos.

26. ¿Cuál es la forma de gobierno del cuarto período?

El Imperio.

27. ¿De dónde viene la palabra "personas"?

Designaba la máscara de la cual servían en escena los actores romanos dando amplitud a su voz.

28. ¿Cómo se clasifican las personas? 

Por su libertad y por su independencia.
Por su libertad estaban los esclavos los cuáles eran todos iguales, ahí nacías o te hacías; y estaban los libres los cuáles se dividían en ciudadanos y no ciudadanos y en libertinos o ingenuos.
Por su independencia estaban los alieni juris los cuales tenían pater familis y los sui juris los cuáles tenían independencia.

29. ¿Cuáles son las causas de esclavitud?

Podía ser por nacimiento o por castigo. Según la “Ley de las XII Tablas” estas eran las formas por las que se perdía la libertad:

1.  Por no inscribirse en el censo.
2.  Por no participar en el servicio militar.
3. Por incumplimiento del pago de una deuda.
4.  Por delito de robo.

Las causas de la esclavitud en la época del Imperio eran las siguientes:

1. Condena a ser arrojado a las fieras, trabajos forzados o internamiento en escuela de gladiadores. Estas personas eran llamadas “servi poenae” porque no había más dueño que su castigo. Su matrimonio se disolvía y sus bienes eran repartidos en los herederos.
2.  Tener relaciones sexuales, una mujer libre con un esclavo ajeno, contra la voluntad del amo de este.
3. Por ingratitud del libertino o porque un “dediticio” llegara demasiado cerca de Roma.
4.  Cuando una persona libre se hace pasar por esclavo para ser vendido, reclamar luego su libertar y participar la ganancia indebida con el vendedor.

30. ¿Cuál es la condición del esclavo con su dueño y en la sociedad?

El esclavo es propiedad de su dueño, no tiene derechos civiles y no puede tener ningún cargo en el gobierno. No se consideran personas sino propiedades.
El dueño ejerce sobre su persona y sus bienes.
Para la sociedad es como muerte civil.

31. ¿De qué derechos goza el ciudadano romano en el Derecho Público y Privado? 

En el derecho privado están el connubium, el cuál es la aptitud de contraer matrimonio de derecho civil, llamado justae nuptiae, la única que produce entre el padre y los hijos poder paternal y agnación; y estaba el commercium, el cuál es el derecho de adquirir y transmitir propiedad.
En el derecho público estaban el jus suffragii, derecho para votar en los comicios para hacer ley y elegir magistrados; y estaba el jus honorum, derecho para ejercer funciones públicas o religiosas.

32. ¿Cómo se adquiere y cómo se pierde la ciudadanía?

Se adquiría por nacimiento o causas posteriores al nacimiento, en un matrimonio si el padre fue libre en el momento de la concepción, era libre pero si la madre era soltera se seguía la condición de la madre y sólo era libre si en algún momento del nacimiento la madre lo fue; por causas posteriores al nacimiento eran si era liberado por manumisión regular y el peregrino obtenía la ciudadanía si se acordaba por comicios, por un senadoconsulto o por el emperador.
La ciudadanía se perdía si se convertía en esclavo, por el efecto de ciertas condenas o si se iba de Roma para ser ciudadano de otra ciudad.

33. ¿Cuál es la diferencia entre ingenuos y libertinos?

Los ingenuos eran personas que nacían libres, tienen todos los derechos públicos y privados y son ciudadanos, los libertos eran los que eran esclavos y recuperaban su libertad.

34. ¿Qué es la manumición?

El acto jurídico mediante el cual se le otorgaba la libertad a un esclavo.

35. ¿Qué obligaciones tenían los manumitidos?

El manumitido le debía al ex patrón agradecimiento, había tres niveles de obligaciones con él:

1. Obsequium: el patrono tiene derecho al respeto y consideraciones de parte del liberto. No podía seguir al ex patrón sin orden de un magistrado y debía darle alimentos en la necesidad.
2. Operae: esta se hacía con alguna estipulación o juramento, había dos tipos de operae:
1. Operae officiales: servicios domésticos.
2. Operae fabriles: debía darle al ex patrón cierto número de jornadas laborales, según su profesión.
3. Derechos de tutela y sucesión del liberto.

36. ¿En qué consiste el colonato?

La palabra “colonus” era en la época clásica el propietario que cultivaba el suelo de Roma o de las colonias. En el Bajo Imperio significó al hombre libre, atado a perpetuidad a la tierra de otro, para cultivarla mediante un censo en dinero o naturaleza.

Las posibles causas de su origen son:

1. Existían ya en algunas comarcas antes de la conquista.
2. Fueron fundados por los bárbaros vencidos.
3. Antes de perder sus tierras estos propietarios preferían cederlas a los ricos para cultivarlas en paz.
4.  Constantino y sus sucesores propiciaron su extensión, así los emperadores resolvieron que todo aquel que durante 30 años cultivase la tierra de otro, se convertía en colono.

37. ¿Cuál es la condición jurídica del colono en cuánto al propietario del terreno?

El colonato era por nacimiento o bien por prescripción o convención, se le trataba como a un esclavo y si la tierra se vendía, él iba con ella.

No se podía ser "liberado" del colonato ya que no se consideraba pérdida de libertad.

Operaciones Matemáticas Aplicadas al Derecho - Resumen del primer parcial.

PORCENTAJE

Porcentaje: Expresa la parte de una unidad o de un todo.


INTERÉS SIMPLE

El interés es la cantidad de dinero que se cobra o se paga por un bien, mueble o inmueble.

Hay dos tipos de interés:

1. Simple: en este tipo de interés la ganancia obtenida no se añade al capital.
2. Compuesto: en este tipo de interés la ganancia obtenida se añade al capital. En México no es legal este interés.

Para determinar el interés simple participan cuatro conceptos:

1. Capital.
2. Interés.
3. Tasa.
4. Tiempo.

El interés legal es cuando este no se pacta en una operación financiera y se debe considerar lo establecido por la ley, el 9% anual.

El interés convencional es el de mutuo acuerdo, puede ser mayor o menor que el establecido por la ley. En el código civil general se prohíbe que los intereses se capitalicen y se produzcan más intereses (interés compuesto).

Artículo 2393. Es permitido estipular el interés por mutuo acuerdo, ya sea en dinero o en géneros.

Artículo 2394. El interés es legal o convencional.

Artículo 2395. El interés legal es el 9% anual. El interés convencional es el que fijen los contratantes y puede ser mayor o menor que el legal. Cuando el interés convencional es demasiado desproporcionado y se crea que se trata de un abuso del apuro pecuniario de la inexperiencia o ignorancia del deudor un juez puede bajarlo hasta el interés legal.

Artículo 2396. Si se ha convenido un interés más alto que el legal, el deudor puede solventar la deuda después de 6 meses de haberse celebrado el contrato. Para reembolsar el capital tiene que avisar con dos meses de anticipación y pagando los intereses vencidos.

Artículo 2397. Las partes no pueden, bajo pena de nulidad, hacer que los intereses se capitalicen.


INFORMACIÓN FINANCIERA.

La información financiera es todos aquellos datos y cifras que se obtienen de los estados financieros para todas aquellas personas a quienes les interese, ya sean externos o internos.

1. Externos: proveedores, dependencias gubernamentales (SAT), instituciones de crédito, etc.
2. Internos: Dueño, propietarios, directores, administradores, trabajadores.

Y comprende los siguientes aspectos:

1. Conocimiento de los recursos, deudas, patrimonio, gastos y productos de una entidad contable.
2. Precio del dinero (cuando recurren a préstamos, intereses, etc.)
3. Conocimiento de las características y valor de los instrumentos de inversión.

IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD; ASPECTOS GENERALES.

El término "capital" tiene diversos significados:

1. En economía: uno de los factores de la producción (tierra, trabajo y capital)
2. En finanzas: inversión que se hace con fines lucrativos.
3. En contabilidad: conjunto de bienes invertidos por el empresario en el negocio. Diferencia entre el activo y el pasivo.
1. Capital contable positivo: cuando el activo es mayor que el pasivo.
2. Capital contable negativo: cuando el pasivo es mayor que el activo.
1. Activo: los valores que posee una persona, asociación o empresa.
2. Pasivo: las deudas de los empresarios.

CLASIFICACIÓN DEL ACTIVO.

1. Activo circulante: Los bienes y derechos de la empresa que están en movimiento constante (dinero), ejemplos:
1. Caja.
2. Bancos.
3. Clientes.
4. Mercancías.
2. Activo fijo: los bienes y derechos que son adquiridos con el propósito de ser utilizados por la empresa y no de venderlos, ejemplos:
1. Mobiliario y equipo de oficinas.
2. Equipo de cómputo.
3. Equipo de reparto.
4. Terrenos.
5. Edificios.
3. Activo diferido: Aquellos gastos que con el tiempo tienen un valor, ejemplos:
1. Gastos de instalación.

CLASIFICACIÓN DEL PASIVO.

1. Pasivo circulante: Deudas provenientes de compras o préstamos que no exceden un año de límite, ejemplos:
1. Proveedores.
2. Deudas por pagar.
2. Pasivo fijo: Deudas y obligaciones que tienen vencimiento mayor a un año, ejemplos:
1. Hipotecas.
3. Pasivo diferido: Cantidades cobradas anticipadamente por las que se tiene obligación de prestar un servicio, ejemplos:
1. Rentas por anticipado.

ESTADOS FINANCIEROS.

Son los documentos contables que muestran la situación financiera de la empresa en cierta fecha.

Entre los más importantes se encuentra el balance general, muestra la situación de la empresa en una fecha determinada mediante el activo, pasivo y el capital.

El activo menos el pasivo nos debe dar el capital social, este debe dar la cantidad del activo al sumarse con el pasivo.

El estado de resultados es el documento en el cual se determina si los ingresos de una empresa superan los gastos. Si el resultado es positivo, se le llama utilidades, si es negativo se le conoce como pérdida.

El estado de cambios es el estado que presenta la información sobre el manejo de recursos financieros de la empresa.

El estado de origen y aplicación de recursos es el que muestra el origen de los recursos gracias a las disminuciones al activo, aumentos al pasivo y aumentos al capital. También muestra la aplicación dada a los recursos obtenidos que se han empleado en aumentos al activo y disminuciones al capital.

El estado de aplicación de fondos nos muestra los recursos pecuniarios obtenidos por una empresa durante cierto periodo; aumentos al activo y disminuciones al pasivo y capital.

La cuenta "T" es el medio usado para el registro de las operaciones de una empresa. Las cuentas pueden ser de balance (con saldo inicial) o de resultados.

¿QUÉ ES LA ENTIDAD CONTABLE?

Es un conjunto de recursos materiales y humanos para la obtención de fines determinados, como una empresa, la cual es este conjunto utilizado para la obtención de fines determinados.

Las empresas pueden ser privadas u organismos públicos descentralizados.

Derecho contable: es el orden normativo que tiene por objeto de que el informe financiero que este brinda, lo auxilie en el logro de sus fines.

Obligación de llevar contabilidad: hay diversas leyes y reglamentos que señalan la obligación de llevar la contabilidad, por ejemplo:

1. Ley del impuesto sobre la renta.
2. El código fiscal de la federación.
3. Ley del impuesto al valor agregado, etc.

LA CONTABILIDAD COMO MEDIO DE PRUEBA.

Acorde a Guertz Manero, los principios probatorios en derecho sustantivo de la contabilidad son los siguientes:

1. Reconocer la contabilidad como medio de prueba.
2. Que la contabilidad como medio de prueba sólo se refiera a comerciantes y por actos de comercio.
3. Que los registros contables prueban en contra de quien los lleva, principio que a su vez es correlativo del que afirma que los registros pueden eventualmente probar a favor de quien los lleva.
4. Reconocer que en el examen de los registros contables se requieren una serie de características, entre otras una institución judicial.
5. Cuando el informe contable puesto como prueba muestre contradicción, se tendrá que prescindir de él.

En un juicio se deberán llevar cuestionarios los cuales serán llenados ante los comerciantes y sus testigos, nombrados por ellos mismos. Estos cuestionarios serán los que ilustren al juez acerca de lo que prueba la contabilidad sobre el punto litigioso. Estas pruebas deberán ser tomadas en cuenta por el juez a la hora de dictar sentencia.


LA INFLACIÓN.

La inflación se define como una baja del valor del dinero por el alza de los precios.

Debido a la desvalorización o inflación, el dinero pierde su capacidad de compra, desestimando el ahorro, esto favorece a los deudores pues regresan el dinero con una capacidad de compra inferior provocando intereses altos por parte de las entidades financieras.

Hay 5 tipos de inflación:

1. Por demanda.
2. Por costos.
3. Por sobreprecio.
4. Por estrangulamiento. (Obstáculo o dificultad que frena o bloquea la producción de determinados bienes y servicios impidiendo que sea atendida la demanda deseada de los mismos.)
5. Por estanflación. (Periodo de recesión y aumento del desempleo combinados con tasas positivas de inflación.)

CONCEPTOS.

1. Tasa de inflación: aumento anual porcentual del nivel general de precios.
2. Hiperinflación: inflación tan grande que el público trata de deshacerse de su dinero antes de que suban más los precios.
3. Inflación galopante; tasa que representa del 50%, 100% o 200% de aumento anual.
4. Inflación moderada: aumento del nivel de precios que no distorciona gravemente los precios.

Historia del Derecho - Cuestionario para primer parcial.

TEMA 1

1. ¿Qué significa Mesopotamia?

Ciudad entre dos ríos (Tigris y Eufrates).

2. ¿Primera problación existente?

Sumerios.

3. ¿Primer tipo de gobierno que existió en el mundo?

Monarquía.

4. Principales Ciudades Estado sumerias?

Uruk, Eridú y Lagash.

5. Estado cuyo nervio central es un río con una faja de tierra fértil a ambos lados y una delta.

Egipto.

6. Primera gran cultura marítima, que florece desde 2600 a.C.

Creta

7. Su éxito militar se debía a sus nuevas técnicas bélicas (caballos domesticados y con armas de hierro).

Arios.

8. Nombre derivado de los filisteos, enemigos de los Israelitas.

Palestina

9. ¿Cuáles son los reyes más importante de Israel?

Saúl, Davil y Salomón entre 1010 y 926 a.C.

10. ¿Cómo fue repartido Israel tras la muerte del rey Salomón?

El sur Judá, con Jerusalén de capital y en el norte Israel, con Samaria como capital.

11. Nombre que se le da a la población de Israel conquistado por los Asirios; mezclados con los extranjeros.

Samaritanos.

12. Etapa en que los babilonios conquistan Judá y destrozan Jerusalén mandando a muchos de los judíos (de Judá o hebreos) a Babilonia.

Exilio babilónico.

13. ¿Cómo se le denomina a la etapa del exilio babilónico?

Como el principio de la famosa diáspora de los judíos.

14. Su fundación más importante es Cártago, que dominó el occidente del Mediterráneo del siglo IX al III a.C., vencido finalmente por su sucesor Roma.

Fenicios.

15. ¿A quiénes les debemos la idea de las monedas acuñadas?

A los Lidios.

16. Supone la existencia de las familias, desde los orígenes del hombre.

La necesidad de la mujer de sostener durante varios años a los hijos.

17. Materiales en los que fueron transmitidos los datos acerca de los derechos antiguos.

Excursus.

18. Rey de Babilonia que se convirtió en dueño de Mesopotamia y dictó un famoso código.

Hammurabi,

19. Principio jurídico de justicia que imponía un castigo idéntico al crimen cometido, primer límite de la venganza con su lema: ojo por ojo, diente por diente.

La Ley de Talión.

20. ¿Cómo se conoce a la etapa en que cada cincuenta años se anulaban retroactivamente las operaciones de compra-venta rurales, ya que Jehová era el verdadero propietario de la tierra y los hebreos eran sus usufructuarios?

Año del Jubileo.

TEMA 2

1. ¿Quiénes eran los egos? 

La civilización previa a los griegos, se encontraban al norte de Grecia.

2. ¿En qué año los egos vuelven a invadir el oriente del Mediterráneo? 

1200 a.C.

3. ¿Cuál es la consecuencia de la derrota de Grecia? 

La falta de unidad en ellos.

4. ¿Alrededor de que año las ciudades griegas comenzaron su expansión comercial marítima? 

800 a.C.

5. Menciona las diferencias entre Esparta y Atenas. 

Esparta: centro de cultura dórica con infiltraciones iónicas desde Asia Menor, comunidad no comercial, socialista, militarista, agrícola y xenófoba; Atenas: libre de impacto dórico, comunidad comercial y cosmopolita, Atenas se convirtió en una aristocracia rural, con un rey elegido, en una democracia.

6. ¿Cuáles fueron las consecuencias de las Guerras del Peloponeso? 

Atenas fue sometida al sometimiento y Esparta se estableció como el mayor poder de Grecia, se extendió la pobreza por el Peloponeso y Atenas jamás recuperó su prosperidad. El conflicto político hizo de las guerras civiles algo común. Fue esta guerra la que marcó el final del siglo dorado de Grecia.

7. ¿Cómo se dividió el imperio de Alejandro Magno a su muerte? 

Comenzó la dinastía de los ptolomeos en Egipto y la de los seléucidas en Persia y, a su vez, varios pequeños estados aprovecharon la situación para obtener una relativa independencia.

8. ¿Cómo se creó el helenismo? 

Gracias a la solidaridad comercial cultural en que todo el oriente había recibido el impacto del espíritu griego.

9. ¿Qué aporta Grecia al derecho? 

Su experimentación con el régimen constitucional de las diversas poleis y su discusión filosófica acerca de temas directa o indirectamente jurídicos.

10. ¿Cómo era el derecho Griego? 

Cada polis tenia un derecho distinto y si estabas en otra que no fuera la tuya no contabas con derecho alguno. Las autoridades dictaban su sentencia con fundamento en una intuición de la justicia.

11. ¿Cómo era el derecho y la política en Esparta? 

Había dos reyes sugidos de familias contrarias estos conservaban cierta independencia en lo religioso y militar, en realidad el gobierno estaba en manos de los cinco éforos y de una gerousia.

12. ¿Cómo funcionaban los éforos y la gerousia? 

Éforos: lideres controladores, elegidos por un año: ejercían una severa tutela sobre todos los funcionarios, inclusive sobre los reyes y estaban ellos mismos amparados por inmunidad. Gerousia: Senado de 28 ancianos, debía aconsejar a los reyes, además de tener a su cargo funciones judiciales.

13. ¿Aproximadamente en que año el rey se vuelve electoral en la antigua Grecia? 

750 a.C.

14. ¿Cuantos magistrados manejaban la ciudad y que funciones tenían cada uno? 

Tres magistrados: un Rey (encargado del culto de Dionisio), dos arcontes (para la administración de la ciudad y otro para cuestiones militares)

15. ¿Quiénes fueron dos de los personajes importantes en la historia de Grecia políticamente hablando? 

Draco y Solón

16. Menciona una aportación para la sociedad de estos personajes. 

Dracón: trato de remediar la situación a través de medidas rigurosas. Solón: crea una nueva constitución en la cual se le perdonan las deudas a los campesinos y la liberación de los siervos. 

17. ¿En que esta inspirada la Republica de Grecia ? 

Esta inspirada en los ideales de Esparta.

18. ¿De quién era Aristóteles discípulo? 

De Platón.

19. ¿De qué tipo de gobierno estaba a favor Platón? 

De la Aristocracia.

20. ¿De qué término se deriva la palabra parafernales? 

Del derecho de Familia.

TEMA 3

1. ¿Cómo fue fundada Roma según la tradición? 

Según la leyenda fue fundada por Rómulo y Remo; estos fueron dos niños que fueron abandonados y pudieron sobrevivir por que fueron amamantados por una loba. Según la historia la fundaron los etruscos. 

2. ¿Cuáles son los 3 periodos de la historia Romana? 

Los tres periodos son: monarquía, república e imperio.

3. ¿Cuáles fueron los ultimos 7 reyes de Roma? 

Rómulo, Numa Pompilio, Tulio Hostilio, Anco Marcio, Tarquino el antiguo, Servio Tulio y Tarquinio el Soberbio.

4. ¿Cuáles son las características de la monarquía Romana? 

La monarquía romana estaba presidida por el rey que desempeñaba funciones militares, sacerdotes y judiciales también por la asamblea del pueblo y el senado.  

5. ¿Qué  función tenía el senado durante la monarquía? 

Contrataba el proceder del rey, sus acciones, sus actitudes. Estaba integrada por los patricios que era la clase privilegiada de Roma.  

6. Según la tradición ¿qué marca el fin de la monarquía y el comienzo de la república? 

Según se dice que la etapa monárquica finalizo por el autoritarismo de Tarquinio el Soberbio. Ante esto se hicieron cargo del gobierno cónsules y senadores dando origen a la república. 

7. ¿Cuáles eran las funciones de senado durante la república? 
Las funciones del senado era elaborar y aprobar leyes. El senado estaba precedido por las cónsules. 

8. ¿Qué función cumplían las cónsules en Roma?
Cumplían las funciones de dirigir la administración y precedían el senado y la asamblea del pueblo. 

9. ¿Cuál era la estructura social romana durante la república? 
Patricios: eran descendientes de los fundadores de Roma. Era la clase privilegiada Gozaban de derechos sociales y políticos. Plebeyos: eran libres, pagaban impuestos, tenían propiedades e integraban el ejercito, pero no poseían derecho políticos. Estaba conformada por la mayor parte de la población. Clientes: eran los protegidos de los patricios. Esclavos: eran prisioneros de guerras o condenadas por deudas. No tenían derechos y realizaban tareas

pesadas y peligrosas. 

10. ¿A qué se le decía tributo de la plebe? 
Los tributos surgieron para limitar el poder de los cónsules, que controlaban la República y para defender los derechos a la plebe. Estaban integrados por la plebe.

11 . Nombre de la ciudad mas importante de la Antigua Roma.

Sicilia. 

12 . Nombre del gobernador mas poderoso de la Antigua Roma.

Julio Cesar Octavio Augusto.

13 . Monumentos importantes de Roma como el coliseo.

Arco de Triunfo, Fontana de Trevi, Foro Romano, etc.

14 . ¿Qué emperador estableció el eritanismo como religión oficial del Imperio Romano?

Constantino I.

15 . ¿Cuáles son las dos regiones en las que se divide el Imperio Romano?

Occidente y Oriente.

16 . ¿Cómo llega la influencia griega a Roma y nombra algunos aspectos en que se pueda observar?

Tras conquistar los Romanos a los griegos, sus influencias en la arquitectura y sobre todo en sus costumbres y adopciones de los dioses.

17 . ¿Qué era y quienes formaban la Guardia Pretoriana?

Protegían exclusivamente el emperador y la formaban los pretorianos.

18 . ¿Bajo qué gobierno nació Jesús?

Nerón.

19 . En el imperio Romano generalmente fueron tolerantes con las otras religiones, ¿por qué no con el cristianismo?

Sólo era eso para los judíos, les cobraban impuestos por eso lo toleraban, pero los trataban como la peor escoria de todas maneras. No existía todavía el islamismo y las demás religiones eran paganas adoradores de dioses griegos, egipcios, y por supuesto romano.

20. ¿Bajo el gobierno de cuál emperador fue crucificado Jesús?
Tiberio